3月13日上午，2024-2025学年第四次本科教育工作会议在修德楼15层3号会议室召开，党委常委、副校长米子川出席会议并讲话，教务部就本科教学近期工作进行安排部署，本科教学督导室主任、各学院教学副院长、教学秘书、教务部相关工作人员参加会议。

在理论学习阶段，教务部副部长高楠就本科教育教学审核评估专家组反馈意见情况做了解读和说明，希望各学院以问题为导向，认真梳理反馈意见，查找自身存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，不断提升本科教育教学质量。

教务部副部长秦娜对山西省2025年普通高校招生考试和录取工作方案进行了政策解读，重点对我校的拟分组录取情况进行了详细介绍，希望各学院要充分认识到高考改革对我校生源及生源质量的影响，务必要深入研究高考改革政策，准确把握改革方向和要点，要结合学院实际，制定针对性的应对策略，加强招生宣传和咨询服务，提升专业竞争力和学校的吸引力。

教务部就做好本科教学执行计划核对、微专业人才培养、《国家安全教育》网络课程学习组织、本科毕业实习、本科毕业论文、第二届“小学期”实践能力培养活动筹划准备、劳动教育实践、卓越人才培养、基层教学组织建设、教学改革研究项目申报、教学成果奖培育、新增专业学位授予权申请、本学期补考、新青年全球胜任力人才培养项目等14项工作进行了安排部署。

学校本科教学督导室主任王枝茂教授，从四个方面安排部署了本学期督导的重点工作：一是深入开展OBE教育教学理念的学习宣传，督导0BE理念在教育教学工作中的落实；二是深入开展课程建设督导工作，实现国家一流课程建设新突破；三是开展实践教学专项督导工作；四是持续开展课堂教学督导工作。

米子川就我校本科教育教学审核评估整改工作进行小结：一是通过审核评估，更新重塑了全校上下对本科教育的认识，重新明确了办学定位，全校师生对本科教育的重视程度显著提升，形成了全员参与、全过程管理、全方位育人的良好氛围；二是建成了较为先进的现代教育教学数字化体系，多项审核评估指标领先常模数据，为我校进一步提升本科教育教学质量和水平奠定了坚实基础；三是完善形成了良好的教学体系、管理制度和教学规范，为我校本科教育的高质量发展提供了有力保障；四是通过优化职称评审方案，教师队伍结构得到明显改善，高层次人才引进和培养取得显著进展，青年教师快速成长，成为本科教育教学的骨干力量。此外，通过审核评估的线上线下巡课，有效激发了教师的教学热情和创新潜能，全面提升了教学质量和水平。

米子川就做好下一步工作，提出明确要求：一是加强统筹管理。教务部要提升服务意识，在评估整改、专业优化调整、新增学位授予权等方面主动对接指导各教学单位；各单位要强化责任担当，落实好学院教学管理和质量保障主体责任。二是聚焦质量提升。要进一步加强基层教学组织建设，激发教学组织的活力与创造力，推动专业内涵式发展；要在集体备课上下大力气，推动课程建设质量。同时，要鼓励教师积极参与教学研究与改革，提升教学质量，促进教学内容与方法的创新，以适应人才培养的需求。三是坚持问题导向。针对审核评估中发现的问题和不足，要制定详细的整改方案，明确责任人和整改时限，确保问题得到有效解决。同时，要建立长效机制，防止类似问题再次发生，持续提升本科教育教学质量。

（教务部 供稿）