10月25日上午，我校2023-2024学年第二次本科教育工作会议在修德楼15层3号会议室召开，党委常委、副校长米子川出席会议并讲话，本科教学督导室主任、各学院院长或教学副院长、教学秘书、教务部相关人员参加会议。教务部部长张文龙主持会议。

在理论学习和专题交流阶段，超星信息化教育研究院余璐江作了题为《基于知识图谱构建智慧教学新生态》的专题交流。她从为什么要构建知识图谱，怎样构建知识图谱，知识图谱如何与教学平台深度融合、海量学术资源和AI精准教学三个层面系统阐述了基于知识图谱构建智慧教学的新生态。教务部副部长闫鑫作了题为《基于产出导向的本科人才培养方案实施》的专题交流。他围绕本科教育教学审核评估方案关于培养过程的要求，从人才培养方案设计、专业建设、实践教学、课堂教学、教材建设、卓越人才培养以及OBE产出导向教学理念、反向设计教学方案以及课程地图等维度系统阐述了新一轮本科教育教学审核评估情境下本科人才培养方案实施的着力点。

张文龙从11个方面对近期本科教育教学工作进行了具体部署：认真落实下学期教学任务；做好虚拟教研室建设和课程知识图谱建设；做好新财经课程思政示范课程建设；做好辅修专业开课；按照OBE教学理念完善好教学大纲等教学要件；积极组织好全国高校教师教学创新大赛；围绕成果导向做好本学期课程考试命题和课程考核评价；认真组织好2023级新生学籍建档；做好2023年教育质量监测数据采集和填报；强化实践基地建设，做好2024届毕业生实习实践；全员高度重视并做好本科教育教学审核评估准备工作。

本科教学督导室主任王枝茂教授从学校、学院、专业、教师等方面系统诠释了本科教育教学审核评估的核心与重点。他指出，本科教育教学审核评估指标聚焦“立德树人”理念，与学校全员相关，应该牢牢把握“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，从人才培养模式、学院质量保障、人才培养方案以及教师课程改革层面做好迎评工作。

米子川在讲话中指出，构建知识图谱，明确OBE人才培养理念是做好本科教育教学的重要路径。针对接下来的工作，他提出三个方面的要求：第一，做好本科教育教学审核评估工作。学校、学院和教师三个层面应该统一认识，明确做好我校本科教育教学审核评估工作是实现我校本科教育上新台阶，更好地服务经济社会发展的重要举措。各学院院长需要明确本学院在专业建设情况、学院特色等方面存在的问题以及改进措施。第二，科学组织基层教学活动。各学院需要厘清教研室设置、一流本科专业团队建设、基层教学组织教研活动组织等情况，积极开展有组织的教研活动。第三，各学院院长应做好组织协调工作。学院院长是本科教学工作的第一责任人，应该做好本科专业建设、师资队伍建设、教学成果总结提炼、新形态教材建设以及思政教育与就业等工作。

学校高度重视新一轮本科教育教学审核评估工作，各学院各部门要将评建与日常工作进行有效融合，积极开展自评自建，不断提升本科教育教学质量。（教务部黄贤环/文 宣传部李睿/图）