工商管理专业1+2+4人才培养模式创新实践
本实验区建设主要依托于山西财经大学“学年制向学分制”过渡的探索。这一探索优先在工商管理学院的工商管理、市场管理、物流管理3个本科专业进行。所谓的“1”就是以培养企业家与职业经理人为长远目标：“2”主要是体现在“学分制”在“教”与“学”两个层面。“4”就是在教与学的同时，在人才培养方案中融入晋商精神、ERP实验模拟、管理案例和营销策划大赛、数十家实验基地实训。（图片）
“1+2+4”人才培养模式的运行，要求师生身体力行，百折不挠，在竞争与合作中共赢的做人、做事、做学问理念。使学生具有强的经营管理能力；高的市场敏感度和社会责任感；好的开拓市场创新力与团队精神。工作中自如运用所学知识，应对突然变化的PEST环境和进行较好的SWOT分析，自觉抵御市场风险、冷静处理企业经营管理中出现的各种问题，在激烈的市场竞争中实现企业利润与社会效益的和谐共赢，为企业、为社会培养出合格的企业家与职业经理人。
