《管理科学》课程

１.课程描述

“管理科学”作为一种定量分析方法被引入管理类专业的知识体系中，经历了从尝试到认可，再到发展和成熟的历程后，形成了以“拓宽基础理论为重点，理论前沿性和实验互动性相结合”为特色的专业基础课程，具有实践性、应用性强的特点，2008年被评为省级精品课程，成为学校重点建设的课程之一。

在课程负责人赵国浩教授的领导下，建立了一支以中青年教师为主，具有广泛的学缘与良好的知识互补的教学团队，拥有专职教师13人，其中，教授5人，副教授4人，讲师4人；主讲教师11人，实验教师2人；博士9人，硕士4人（其中在读博士2人）；全体教师平均年龄42岁。

课程组积极创造学习机会，重点培养青年教师，2008年以来选派主讲教师，特别是青年教师，进修2人次，参加相关培训6人次，参加研讨会32人次；鼓励团队成员开展学术研究活动，2008年以来团队成员共主持或参与科研项目10余项，发表相关学术论文30余篇。

２.特色与创新点

特色：双语授课，理论前沿性与实验互动性教学模式，采用多种教学手段，达到“学思结合与知行统一”教学目的。

创新点：

（1）采用美国最流行的原版教材，配置最新管理案例，传授学科最新理论知识。

（2）教学重点在从管理问题到模型构建的演化路径，培养科学抽象能力，掌握管理科学基本技能。

（3）培养学生的决策能力。引入Excel、Lindo等软件并聘请校外辅导老师，提高了学生的积极性与主动性，2006－2008连续三年获全国大学生ERP沙盘对抗赛一等奖。