关于印发《山西财经大学助课工作管理办法》的通知

（晋财大校〔2009〕19号）

各学院、部、处、室，教辅单位，科研单位：

《山西财经大学助课工作管理办法》业经2009年5月8日校长办公会议通过，现印发给你们，请认真组织学习，并遵照执行。

附件：山西财经大学助课工作管理办法

                             二○○九年五月十四日

山西财经大学助课工作管理办法

为加强师资队伍建设，培养教师的教育教学能力，保障本科教学质量，进一步建立和完善教师助课制度，制定本办法。

一、新接收（含调入）或拟转岗从事教学工作且无全日制普通本科教学经历的人员（以下统称“助课教师”），在承担全日制普通本科教学主讲任务之前，应进行助课。

硕士及以上学位的助课教师，助课应不少于一年；学士学位的助课教师，助课应不少于两年。

二、助课教师应在每学期落实教学任务前，填写《山西财经大学助课工作申请表》（教务处网页提供下载），向课程所在学院提出助课申请；课程所在学院根据助课教师所学专业和本学院师资配置情况，确定拟授课程，安排助课任务。

原则上，一学期内，助课教师申请一门全日制普通本科课程、一个全日制普通本科教学班的助课工作。

三、各学院应在每学期落实教学任务时，一并安排助课教师的助课任务，在向教务处报送《山西财经大学教学任务落实表》的同时，报送《山西财经大学助课工作安排汇总表》（教务处网页提供下载）。

四、助课教师的任务

（一）随堂听课、上习题课（实验课）、辅导、答疑、批改作业、编制拟授课程的完整教案和课件，熟悉各个教学环节的内容和要求。

（二）协助指导教师进行教学资料准备、指导本科生的社会实践、毕业实习和毕业论文（设计），参加集体备课、评阅试卷及试卷分析等工作。

（三）在编写教案、制作课件的基础上，经指导教师审查、同意后，进行1—2章教学内容的试讲工作。

五、指导教师的资格、任务与待遇

指导教 师应具有 教授或副教授专业技术职务，师德师风良好，教学经验丰富，教学效果优秀，且能认真履行对助课教师的指导职责。

指导教师在指导助课教师期间，应指导助课教师编制教案和课件，帮助助课教师熟悉各个教学环节的内容和要求，指导助课教师完成全部助课任务，提高教学能力。

指导教师指导助课教师，按指导硕士研究生给予教学工作量补助（以学期、人数计）。

六、每学期助课结束后，按照《山西财经大学助课工作考核表》（教务处网页提供下载）的要求，助课教师进行总结，指导教师签署意见，课程所在教研室和学院进行考核；课程所在学院向教务处、人事处分别报送《山西财经大学助课工作考核汇总表》（教务处网页提供下载）备案。

七、规定助课年限考核合格者，完成助课任务，可以承担课程主讲任务，按程序参评教师专业技术职务。否则，再安排一次助课。

助课考核不合格者，不能转入教师岗位，不能参评教师专业技术职务。

八、课程所在教研室和学院应精心选派指导教师、严格考核助课教师的助课工作，助课教师工作岗位所在部门、单位应保证其助课时间。

九、本办法自校长办公会议通过之日起执行，《山西财经大学青年教师助课工作管理办法（试行）》（晋财大教〔2007〕17号）同时废止。

十、本办法由教务处负责解释。